Fysik

Planering Ljud och Ljus Åk 8

	Lektion 1	Lektion 2
V16	Genomgång Ljudets egenskaper + Film om ljud Stämgaffel i vatten, Stetoskop	Läxa 64-69 Sugrörs instrument. Spela på Linjal                              Svara på frågor, Stetoskop
V17	Diskussionsfrågor sid 80 +81 Resonanslåda Alarmklocka	Läxa 70-77
V18	Skriftligt läxförhör Ljud Introduktion ”Ljus” Ljusets egenskaper 86-88 Film	Reflektion av ljus 89-91 Laboration
V19	Ljusbrytning 92-94 Laboration	Ljusetsbrytning Laboration Ögat Läxa 92-96 Läxförhör
V20	Färger	Prov

Underlag för bedömning:

• Skriftligt läxförhör
• Hur du använder materialet och genomför laborationer
• Muntliga diskussioner

Ljud

Sid 64.-83

Efter avslutat moment ska du:

*kunna förklara hur ljud uppkommer och vad som krävs för att ljud ska kunna sprida sig

*veta vad som menas med en våglängd

*veta hur fort ljudet färdas i luft samt att ljudets hastighet varierar i olika material

*veta vad som menas med frekvens samt vilken enhet detta mäts i

*veta vad som menas med ultra- och infraljud

*känna till hur ett ekolod fungerar och hur det utnyttjas

*kunna skillnaden mellan höga och låga toner respektive starka och svaga toner

*känna till hur tonen kan påverkas i olika instrument

*veta vad som menas med resonans

*kunna i vilken enhet man mäter ljudnivå

*känna till faran med höga ljudnivåer samt veta att det finns olika gränsvärden för ljudnivå i samhället

* kunna förklara hur örat är uppbyggt

Begrepp: Ljudvågor, ljuskälla, vibrationer, förtätningar, förtunningar, stämgaffel, frekvens, eko, akustik, efterklang, ekolod, hertz, resonans, ultraljud, infraljud, ljudnivå,  ljudstyrka, decibel, tinnitus, örats delar (ytteröra, mellanöra, trumhinna, hörselben, snäcka, hörselnerv)
Ljus

Sid 84 – 109

*veta varför vi kan se saker, även sådana saker som inte utsänder något ljus

*veta hur skuggor (skarpa och suddiga) uppkommer

*känna till hur ljus utbreder sig

*kunna hur ljus reflekteras i en plan spegel

*kunna olika typer av speglar och linser samt vad dessa används till

*känna till att ljus bryts mellan två olika medier (t ex vatten och luft) och på så sätt kan skapa

 ”synvillor” men också koncentrera ljuset t ex i ett förstoringsglas

*känna till några olika optiska instrument som använder sig av linser och/eller speglar

*känna till begreppet totalreflektion samt kunna nämna ett användningsområde för fiberoptik

För att uppnå C eller högre ska du:

*kunna förklara varför vissa saker, t ex reflexer, syns mycket bättre än andra

*veta hur ljuset reflekteras i olika speglar och bryts i olika medier samt kunna rita upp strålgången för

  detta

*kunna förklara vad totalreflektion är och hur det används

*förstå och kunna förklara hur linser utnyttjas för att få en lämplig strålgång i olika optiska instrument

  t ex glasögon, en kikare eller en kamera

*känna till att ljus är en form av strålning som kan beskrivas som en transversell vågrörelse

*kunna förklara hur vi kan se olika färger

*förstå fenomenet polarisering

*känna till andra typer av (elektromagnetisk) strålning än ljus samt förstå hur de olika typerna skiljer

  sig åt

Några begrepp som ingår i kursen:

ljus, ljusstråle, skuggor, olika typer av speglar (plana, konkava och konvexa), reflektion, infalls- och reflektionsvinkel, brytning av ljusstrålar i olika medier (tätare och tunnare ämnen), brytningsvinkel, totalreflektion, fiberoptik, linser (konkava och konvexa), fokus (brännpunkt), brännvidd, avbildning i linser, optiska instrument, ögat, översynthet och närsynthet, spektrum, transversell vågrörelse, elektromagnetisk strålning, våglängd, prisma, polarisering, laser